□ 단체명: 울산교육청 교원단체총연합회

□ 보도자료 제공일: 2024년 4월 15일

□ 주요 보도 내용

  - 교육 현장에서 학생들의 학업성취도의 정확한 진단이 나와야 학교에서 학생들의 수준에 적합한 교육을 추구할 수 있다고 주장

□ 설명내용

 ○‘맞춤형 학업성취도 평가’가 아닌‘맞춤형 학업성취도 자율평가’로 바로 잡음.

 ○‘맞춤형 학업성취도 자율평가’는 국가 교육과정에 대한 개별 학생의 성취 정도를 진단하여 맞춤형 정보를 제공하기 위해 실시하는 컴퓨터 기반 평가(CBT)로 희망교는 시행 기간(2. 20.~4. 30.) 중 학년, 학급, 과목을 자율적으로 선택하여 시험을 신청하고 평가를 시행함.(교육부 지침)

 ○ 참여도는 교육부 비공개자료에 해당하며, 4월 15일 기준 전국 최저 수준인지 파악 불가함.

 ○ 단위학교는 학교 교육계획에 따라 3월 중 초3~고2 대상‘기초학력 진단검사’를 실시하였음.

   - 진단검사 결과에 따라 기초학력 미도달 학생의 부진 출발점에 대한 정확한 진단을 통해 학습뿐만 아니라 정서·행동, 환경 등 맞춤형 학습지원교육을 실시함.

     - 학생·학부모의 동의를 얻어 정규 수업 내, 방과후, 방학 중, 전문지원기관 등 연계한 3단계 기초학력 학습안전망을 구축해 운영 중임

 ○ 학교와 교사는 성취기준에 근거하여 학교의 여건과 교육활동의 특성을 고려하여 학생 맞춤형 교수·학습과 평가 활동을 일관성 있게 실시하고 있음.

 ○ 국가수준 학업성취도 평가는 중3, 고2 표집학교를 대상으로 9월 시행 예정임.