운영 방향

• 단위학교에서 미개설된 과목을 공동교육과정으로 개설･운영하고, 학생과 단위학교의 수요･필요를 반영하여 다양한 과목 개설･운영
• 학업 부담 완화를 위해 정규 일과시간 내 과목 개설을 기본으로 하되, 학생의 수요･지역 특성･학교 여건에 따라 정규 일과시간 외(방과 후, 주말) 운영
• 거점학교와 참여학교 간 협의, 강좌 일정 조정 등을 통해 공동교육과정 일정을 학교의 학사 일정과 가급적 동일하게 운영
• 진로와 연계한 심화 학습, 체험･실습 중심의 수업, 교과 융합 수업, 블렌디드 수업 등 학생 참여･활동 중심의 공동교육과정 수업 운영

과목 개설 및 강좌 운영

• 학교 내 교육과정에 편제되지 않았거나 학생 수요 부족 등으로 미개설된 과목에 한하여 개설 가능
• 거점학교와 참여학교 학생을 통합하여 운영하되, 학교의 여건과 상황에 따라 참여학교 학생만을 대상으로 강좌 운영 가능

과목 편성

학년 단위가 아닌 학기 단위로 편성(여름방학 계절수업은 1학기로 편성‧운영)

강좌 운영 시기

매 학기 수업 시작일과 종료일 등 공동교육과정 운영 일정을 단위 학교 학사 일정과 동일하게 운영

수업 시간

정규 일과시간 내 운영을 기본으로 하되, 지역 특성 및 학교 여건에 따라 정규 일과시간 외(평일 방과 후, 주말) 운영 가능

수업 방법

오프라인 공동교육과정은 대면 수업, 온라인 공동교육과정은 교실온닷(https://classon.kr)을 활용하여 실시간 쌍방향 수업으로 운영함을 원칙으로 함