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2020 스트레스대처 집단상담「행복나래」 운영계획
- 작성자 고현희
- 조회수 400
- 작성자 고현희
▣목 적
가. 미술 매체 치유 활동을 통한 잠재적 스트레스 완화 및 내면 치유과정 경험
나. 교우 간 심리적 어려움 공유 및 자아 성장의 기회를 제공하여 긍정적 관계회복
▣추진방향
가. 관내 고등학교에서 업무관리시스템으로 프로그램 신청
나. 미술 치료적 관계 형성과 표현활동을 통한 감정정화 경험 및 자발성 향상
다. 상호교류능력 촉진을 통해 부정적 또래관계 교정 및 자아성장 기회 제공
▣세부추진계획
가. 대상: 관내 고등학교 학생(5~8명 이내)
나. 기간: 3월~12월(8월 제외), 주 1회 2시간씩 3주 6차시 운영
다. 장소: 위(Wee) 클래스 및 해당 교실
라. 내용(첨부파일 참조)
▣기대효과
가. 창의적 미술 매체 활동을 통한 스트레스 해소 및 정서적 안정감 경험
나. 또래 간 소통방식 점검을 통한 사회성 기술 증진과 성취감 획득
다. 또래 집단 수용 경험을 통한 자존감 회복 및 학교 적응력 강화
가. 미술 매체 치유 활동을 통한 잠재적 스트레스 완화 및 내면 치유과정 경험
나. 교우 간 심리적 어려움 공유 및 자아 성장의 기회를 제공하여 긍정적 관계회복
▣추진방향
가. 관내 고등학교에서 업무관리시스템으로 프로그램 신청
나. 미술 치료적 관계 형성과 표현활동을 통한 감정정화 경험 및 자발성 향상
다. 상호교류능력 촉진을 통해 부정적 또래관계 교정 및 자아성장 기회 제공
▣세부추진계획
가. 대상: 관내 고등학교 학생(5~8명 이내)
나. 기간: 3월~12월(8월 제외), 주 1회 2시간씩 3주 6차시 운영
다. 장소: 위(Wee) 클래스 및 해당 교실
라. 내용(첨부파일 참조)
▣기대효과
가. 창의적 미술 매체 활동을 통한 스트레스 해소 및 정서적 안정감 경험
나. 또래 간 소통방식 점검을 통한 사회성 기술 증진과 성취감 획득
다. 또래 집단 수용 경험을 통한 자존감 회복 및 학교 적응력 강화